Abstraktne mõtlemine - mida see tähendab

Abstraktne mõtlemine on inimliku mõtlemise tüüp, mis võimaldab teil minna kaugemale tavapärasest ja tavapärasest maailmatunnetusest. Samal ajal moodustuvad abstraktsed mõisted, mis kirjeldavad peamist mõtet, ideed, olles samas kaugel tegelikkusest.

Mis on abstraktne mõtlemine

Abstraktne mõtlemine aitab arutleda ümbritseva maailma, sündmuste ja nähtuste üle. Aluseks pole teaduse kinnitatud teadmised, vaid ligikaudne arutluskäik. Need põhinevad reaalsuse tajumisel, mille täpsuses saab kahtluse alla seada. Abstraktne ja konkreetne mõtlemine on vastandlikud mõisted. Viimane põhineb eranditult olemasoleva tajumisel.

Abstraktsioon psühholoogias

Abstraktsioon tõlgib ladina keeles sõna otseses mõttes tähelepanu hajutina. See on objekti omaduste ja omaduste jaotamine, nende eraldi arvestamine. Neid peetakse iseseisvaks objektiks, millel on oma omadused. Saate valida omadused, mida eraldi ei eksisteeri või kellel on selleks õigus.

Märge! Tunnetuse tulemusena ilmub mudel või teooria, mida nimetatakse ka abstraktsiooniks. See on üldistus, mis ilmnes vaimse tegevuse tagajärjel.

Abstraktne mõtlemise kontseptsioon

Abstraktne mõtlemine on see, et inimene suudab olulistest asjadest keskendudes hajutada tarbetud detailid. See võimaldab olukorda uurida teiselt poolt, kaaluda seda tervikuna üksikasjaliku analüüsi jaoks. Olulised hetked tuhmuvad tagaplaanile, uurimistööd võib pidada tõhusamaks. Abstraktses mõtlemises eristatakse olulisi kategooriaid, lükates kõrvale teisejärgulised. See võimaldab teil uurida objekte, nähtusi, mustreid ja ennustada arengut, uute omaduste ja omaduste tekkimist.

Abstraktne loogiline mõtlemine psühholoogias

Abstraktne loogiline mõtlemine on võime mõistetega loogiliselt opereerida. See on vaimse tegevuse peamine vorm..

Mõiste on peamine kategooria, millele teised toetuvad, moodustades keerukad struktuurid. Abstraktne loogiline mõtlemine võimaldab teil kasutada abstraktseid mõisteid ja nendega töötada:

• põhjus;
• tõestama;
• üldistada ja teha järeldusi.

Märge! Mõisted ei pea looduses olemas olema. Neid saab luua vaimse tegevuse käigus.

Inimene teostab manipulatsioone abstraktsete kategooriatega, töötleb teavet, loob seoseid objektide vahel. See aitab lahendada erinevaid ülesandeid ja probleeme.

Abstraktse mõtlemise vormid

Abstraktse mõtlemise peamised vormid on:

• Mõisted. Need peegeldavad objekti või nähtuse üldisi ja eristavaid tunnuseid. Nad saavad seda kirjeldada väliselt või peegeldada sisemisi omadusi, olla ilmne või mitte kohe märgata. Mõisted kirjeldavad eseme olulisi tunnuseid, mille muutus viib selle olemasolu lõpetamiseni. Need võivad koosneda ühest või mitmest sõnast. Näiteks laud, inimene, rühm õpilasi, kootud sall;
• Kohtuotsused. Tänu neile tekib mõiste vahel seos. Nad eitavad või kinnitavad märkide olemasolu objektides, nende omavahelist suhet. Kohtuotsused kannavad tõde või valet. Fraasis "Maria Petrovna - kooliõpetaja" määratletakse aine. Kohtuotsus “Marina on meie naabri tütar” loob ühenduse. Negatsioon luuakse "mitte" osakese abil. Seega võib avalduse muuta negatiivseks hinnanguks ja vastupidi;
• Järeldused. Need võimaldavad teil põhjenduste abil muuta ühe kohtuotsuse teiseks. Juba olemasolevaid fakte nimetatakse ruumideks. Mõttetööst tulenevad hinnangud on järeldused. Arutlus peab alluma loogikale. Võib-olla ei pea te järgima purunematut reeglit või seadust, vaid eeldust. Üleminek ruumidest järeldustele on järeldus. Näiteks on kaks väidet: "Aed koristatakse sügisel" ja "Õunad valmivad, kui suvi on läbi." Fakte analüüsides võib jõuda järeldusele, et "sügisel tuleb õunu korjata".

Kategooriaid kasutatakse mitte ainult psühholoogias, vaid ka filosoofias ja täppisteadustes. Juhtimisel pööratakse tähelepanu abstraktsele mõtlemisele, see võib meeskonnas kliimat parandada.

Kuidas arendada abstraktset mõtlemist

Abistada saab abstraktse mõtlemise arengut. Vanus ei ole takistuseks, alustada pole kunagi hilja. Laste ja täiskasvanute harjutused on veidi erinevad.

Lapse abstraktse mõtlemise arendamiseks peate:

• Kandke koolituse mänguvormile. Näiteks tehke pilt, pilt, mõelge selle jaoks välja mitu nime. Või kasutage märki, andes talle erinevad nimed;
• Looge vanametallidest mänguasju. Vanade kastide abil tehke nukule uus auto või maja. Õmble kostüüme või valmista ise lastemööblit. Nukuteatri saate korraldada, tehes ise kõik vajalikud rekvisiidid;
• Valige mis tahes sõnade või nähtuste seosed;
• Malet mängima;
• Tehke paberile mitu meelevaldset värvitõmmet ja looge joonis, teisendades need olemasolevateks objektideks;
• Koguge mosaiikpildi mõistatusi, kasutage mõistatusi, lahendage mõistatusi.

Laps kogub puslet

Täiskasvanutel on see protsess töömahukam, abstraktse mõtlemise õppimine võtab rohkem aega. Laps suudab teavet kiiresti omastada, eriti kui see on huvitatud.

Harjutused aitavad arendada abstraktset mõtlemist täiskasvanutel:

• Assotsiatsioonide väljamõtlemine, sümbolite loomine, kujundliku mõtlemise poole pöördumine. Parem viidata abstraktsetele mõistetele, näiteks ruum, lõpmatus, tähendus;
• Sudoku lahendamine;
• Lahendage loogikaülesandeid, ärge unustage mõistatusi;
• Igal õhtul mängige mälestuseks praeguse päeva sündmusi. Oluline on keskenduda detailidele, meenutada värve, lõhnu, kogetud emotsioone;
• Eemaldage sõnadest konsonandid vaimselt;
• Lugege raamatut tagurpidi või ülevalt alla. On vaja luua loogiline seos teadaolevate faktide vahel, taastades järjestuse.

Milleks on abstraktne mõtlemine?

Abstraktne mõtlemine võimaldab teil andmeid analüüsida, luua seose objektide ja nende tunnuste vahel ning teha järeldusi loogilise mõtlemise kaudu. Samal ajal eemaldub inimene konkreetsest olukorrast, sukeldub arutlusse, teeb oletusi, võib viidata olematule.

Teadmistest ei piisa alati, nii et ümbritsevas maailmas ja toimuvatel muutustel navigeerimiseks peate olema võimeline mõtlema.

Tähtis! Kui usaldusväärsetele faktidele ei saa kuidagi tugineda, peate oskama oletada. Abstraktselt mõtlemine aitab teil leida väljapääsu, kui motivatsioon puudub. Järeldus orienteerub tegelikkuses, aitab kaasa spetsiifilisusele ja selgusele.

Abstraktse mõtlemise näited

Abstraktselt mõtlemine aitab teie lapsel täiskasvanuks saada. Näiteks lapsepõlves on ainult arusaam, et tulevikus peate töötama, kuna raha on vaja. Laps ei saa veel aru, mida ta teeb, ega saa aru, mida ta täpselt teha tahab. Kuid aktsepteerib töö saamise paratamatust. Seetõttu pole tal suureks kasvades seda fakti raske aktsepteerida. Laps mõtles sellele, nii et ta aktsepteeris selle fakti kergesti, kuigi polnud varem sellega kokku puutunud. Sama kehtib ka tulevikuplaanide kohta. On võimatu teada, mis juhtub elus mõne aasta pärast. Fantaasiad ja plaanid aitavad teil eesmärke saavutada. Tulevikku pole veel olemas, kuid soovitakse muuta see selliseks, nagu see näib olevat.

Abstraktne mõtlemine on täppisteaduste, näiteks füüsika, matemaatika alus. Ilma oletuste ja põhjendusteta on võimatu tõestada teoreeme, millele teadmised on üles ehitatud. Inimene tegeleb objektidega, mida ta ei näe, ei saa puudutada. Numbrid ja valemid on abstraktsed mõisted. Nendega tehakse arvutused, neid võrreldakse, mõõdetakse ja nendega töötatakse. Uuringud viivad järelduste tegemiseni. Abstraktne-sümboolne mõtlemine on oluline, et teaduse inimesed omastaksid teavet koodides ja valemites.

Kuidas õppida abstraktseks

Igaüks saab abstraktselt, sageli juhtub see teadvustamata, kaitsva reaktsioonina ümbritsevast reaalsusest. Selle õppimine on kasulik rahulikkuse säilitamiseks, mõtete kontrollimiseks ja sotsiaalse elu negatiivsuse tõkestamiseks. Abstraktsioon aitab eirata negatiivseid ilminguid, mille näiteks on mälestus mõnusast õhtust või lapsepõlvest.

Ühiskonnast

Ühiskonnast eraldumiseks peate keskenduma positiivsetele hetkedele, õppima puhkama, lõõgastuma. Oluline on selgelt sõnastada mõtted ja eesmärgid, see aitab mõista rolli ühiskonnas ja keskenduda õigel hetkel. Sellele aitab kaasa päeva planeerimine, skeemide koostamine, oskus eesmärke prioriseerida. Kui näiteks müra segab keskendumist, peate seda ette kujutama taustana, mis ei peatu ilma sellele keskendumata. Siis lõpetab aju müra tähelepanu pööramise. Aeglane hingamine kontole aitab abstraktselt. Lõdvestu ja loe kümneni.

Ühiskonnast ja rahvahulgast ei saa kunagi isoleerida, ülerahvastatud kohti on võimatu vältida. Õige päevakava ja hea toitumine vähendavad negatiivset reaktsiooni. Kujutlusvõime aitab teid transportida meeldivasse kohta..

Märge! Mõtteprotsessid suruvad negatiivsed emotsioonid alla. Stress ja unepuudus aitavad kaasa ebanormaalsele mõtlemisele.

Inimeselt

Inimesest abstraktseks saamiseks ei pea te keskenduma negatiivsele. Kui emotsioonid võtavad võimust, tehke paus. Näiteks lõpetage mõneks ajaks suhtlemine. Hajameelsus aitab teil positiivsele üle minna..

Peate keskenduma inimese positiivsetele omadustele, pöörates neile palju tähelepanu. Tuletame meelde, mis oli temaga elus rohkem seotud: hea või halb. Ainult negatiivsele keskendumine kahjustab ainult suhet. Abstraktsus - oskus ebavajalik minema pühkida.

Ebameeldivatelt inimestelt

Kui inimestega suhtlemine ei paku naudingut, kuid te ei saa seda peatada, peate õppima abstraktseks. Selleks on oluline mõista, mis täpselt viib negatiivsete emotsioonideni, isoleerida probleem ja hakata sellega võitlema. Suhtlemine, vestlus ebameeldivate inimestega võib aidata olukorda parandada. Rahulik dialoog, kus probleem kõlab, vabaneb tüütust.

Olukorrast

Olukorrast abstraktsus aitab vaadata seda väljastpoolt, nagu juhtuks see teise inimesega. Emotsioonid muutuvad tuhmiks, mõistus selgeks, probleemi lahendamine muutub palju lihtsamaks. Võite ette kujutada, et see on film ja peate välja mõtlema, mida teha peategelastega, et negatiivsusest lahti saada.

Igas olukorras peate märkama ainult olulisi, filtreerides välja mittevajalikke üksikasju. Võib-olla just nemad põhjustavad ärritust. Mõistmine, et sellele ei tasu tähelepanu pöörata, aitab teil rahuneda ja negatiivsusega toime tulla..

Abstraktne mõtlemine aitab tänapäeva maailmas ellu jääda ja õnnelikuks saada. Lõppude lõpuks pole alati täpset plaani ja kõigi teadmiste omamine on võimatu. Abstraktne inimene suudab olemasolevaid fakte analüüsides järeldustele jõuda. Peamine on osata ehitada loogilisi ahelaid ja meelitada fantaasiat. Just abstraktsioon aitab inimesel järeldusi teha ja otsuseid langetada..

Abstraktne loogiline mõtlemine

Mõtlemine on tunnetuslik tegevus, mis toimub tänu ümbritseva maailma ratsionaalsele ja kaudsele uurimisele..

Abstraktse loogilise mõtlemise mõiste

Kõik ühiskonna ja looduskeskkonna toimimise seadused on tunnetatud inimese taju, aistingute, selle sensoorse külje ja mälu kaudu. See on võimalik ka mõtteprotsesside kaudu..

Mõtlemisel on mitu sorti. Selle kõige tavalisem tüüp, mis aktiveerub isiksuse arengu viimasel etapil, on abstraktne - loogiline mõtlemine.

Abstraktne loogiline mõtlemine on mingi vaimne tegevus, mis realiseeritakse teoreetiliste kontseptsioonidega loogiliste operatsioonide läbiviimisega.

Selline mõtlemine iseloomustab üldisi seoseid ja vastasmõjusid, mis arenevad ümbritsevas ruumis esinevate objektide, protsesside ja nähtuste vahel..

Abstraktse loogilise mõtlemise vormid

Abstraktset loogilist mõtlemist on kolm peamist vormi:

Lõpetanud tööd sarnasel teemal

• Kursusetöö Abstraktne loogiline mõtlemine 420 RUB.
• Abstraktne Abstraktne loogiline mõtlemine 250 rubla.
• Kontrolltöö Abstraktne loogiline mõtlemine 250 rubla.

1. Kontseptsioon - vorm, mis iseloomustab objekti kui üheainsa objekti või nende rühma omanikku, mis on esmatähtsad ja peegeldavad selle olemust. Näiteks võib sõnu ja väljendeid eristada abstraktsete mõistetena: kala, rohesilmne tüdruk, poemüüja, õpetaja.
2. Kohtuotsus on vorm, mis iseloomustab objekti, eitades seda ja kinnitades selle olemasolu, kasutades selleks konkreetset fraasi. Näitena võib tuua järgmised hinnangud: tüdruk sööb suppi - lihtne otsus, laps on lahkunud, maja on tühi - jutustav lause.
3. Järeldus on vorm, mis käsitleb uue kohtuotsuse konstrueerimist, konkretiseerimist, järeldusi, mis põhinevad ühel kohtuotsusel või nende kompleksil. Sellel põhineb abstraktne loogiline mõtlemine..

Abstraktse loogilise mõtlemise eripära

Selle mõtteprotsessi olemus kajastub selle avaldumise spetsiifiliste märkide kaudu. Need sisaldavad:

1. Reaalsuses puuduvate parameetrite ja väärtuste omamise ja praktilise kasutamise oskused;
2. Analüüsioskus. Abstraktse loogilise mõtlemise olemasolu eeldab võimet teavet analüüsida, andmeid üldistada ja korrastada;
3. Otsese suhtluse ja koostöö puudumine keskkonnaga teatud järelduste süsteemi, selle korralduse põhimõtete ja arengumustrite loomiseks;
4. Oskus tuvastada ja komponeerida põhjuslikke seoseid erinevate nähtuste, objektide ja protsesside vahel.

Esitage spetsialistidele küsimus ja hankige
vastus 15 minuti pärast!

Küsimusele vastamiseks, kas teil on välja kujunenud abstraktne mõtlemine, pöörake tähelepanu selle arendamise kriteeriumide olemasolule:

• tohutute ajaressursside kulutamine elu mõtte, teadvuse olemuse mõtlemisele;
• sage üllatus ja küsimus "miks?" Samuti võib märkida, et lapsepõlves oli suur uudishimu ja vajadus teadmiste järele;
• tegevuse sooritamine põhjusel, kuid mõjuval põhjusel. "Just niisama" tegemine on täiesti ebaoluline;
• puudub lootmine juhistele, soov ilma abita ja toeta ise välja mõelda;
• vajadus tegeleda uute tegevusvaldkondadega, rutiini vältimine, pidev vajadus uute tegevuste järele, tegevuse muutmine;
• uute ideede võrdlemine varem omandatud teadmistega, isegi kui need pole omavahel seotud;
• mida iseloomustab metafooride ja analoogiate edukas leiutamine, ideoloogilise suhte loomine uute võimaluste ja tehnikatega.

Abstraktse mõtlemise rakendamine

Abstraktne mõtlemine hakkab arenema alles viie-seitsmeaastaselt. Esialgu juhindub lapsi keskkonna visuaalsest tajumisest, kasutades visuaalselt aktiivset mõtlemist. Kuskil poolteist aastat algab konkreetse-subjekti tüüpi mõtlemise kasutamine.

Igat tüüpi mõtlemine on inimelus kogu selle rakendamise vältel. Need tüübid on vajalikud lihtsate ja keeruliste ruumiliste suhete loomiseks..

Õppimisprotsess on tegevus, mille käigus toimub mõtlemise aktiveerimine ja seetõttu on see teadliku iseloomuga. Selles osas põhineb õpetamine abstraktsel loogilisel mõtlemisel. See on rakendatav mitte ainult haridusprotsessis, vaid ka muudes tegevusvaldkondades, sealhulgas leibkond. Selle eelis seisneb oskuses määrata kindlaks erinevate sündmuste esinemise põhjused ning määrata nende vahelised seosed ja vastastikused sõltuvused..

Abstraktse mõtlemise arengutaseme äratundmine

Selleks, et teha kindlaks, kui arenenud on inimese abstraktne mõtlemine, kasutatakse erinevaid diagnostikasüsteeme. Testiüksused on levinud. Kõik testid on jagatud kolme põhirühma:

1. Testid, mis paljastavad inimese mõtlemise tüübi. Nende olemus seisneb selles, et mitme pakutava variandi hulgast valitakse sobiv sisu või pilt, mis kajastab protsessi olemust.
2. Katsed, mille eesmärk on kindlaks teha põhjuse ja tagajärje seos. Need meetodid põhinevad õige järelduse sõnastamisel protsessi või objekti toimimise konkreetsetes tingimustes..
3. Testid, mis põhinevad sõnade ja fraaside analüüsil. On vaja kindlaks teha selle kombinatsiooni konstrueerimise põhjus-tagajärg seosed, sellise sõnade rühmitamise põhimõtted.

Abstraktne mõtlemine on omane igale isiksusele. See nõuab aga arengut. Ilma korraliku väljaõppeta ei toimi see korralikult. Abstraktset mõtlemist on vaja treenida juba väga varajasest east alates, kui laps suudab teavet kõige paremini omastada. Sel perioodil on tema mõtlemine sensuaalsem ja vastuvõtlikum, seda ei mõjuta sotsiaalsed stereotüübid..

Mõtlemise areng toimub kahes põhietapis:

1. Mõtlemise arengutaseme kindlaksmääramine antud ajahetkel ja sobivate ülesannete valik kiireks mõistmiseks.
2. Erinevate testide läbiviimine, nende järgi üksikute ülesannete täitmine.

Harjutused abstraktse mõtlemise arendamiseks

Abstraktset mõtlemist saab kõige paremini arendada lapsepõlves. See suurendab selle efektiivsust, kuna kõik vaimsed ja mõtteprotsessid on arengujärgus..

Lapsepõlves saab abstraktse mõtlemise arengut realiseerida mängu vormis, ehitades olemasolevatest materjalidest erinevaid struktuure. Samuti aitavad abstraktsiooni arengut assotsiatiivsed kogud erinevate sõnade ja protsesside jaoks..

Malemängud, mõistatused, rebused, mõistatused aitavad lapsel abstraktset mõtlemist arendada.

Hoolimata asjaolust, et mõtlemine on juba täiskasvanueas kujundatud, on seda täiesti võimalik arendada ja täiustada..

Järgmiste harjutuste abil saate märkimisväärselt suurendada oma abstraktse mõtlemise võimet:

1. Erinevate emotsioonide kujutamine teadvuses ja nende seondumine konkreetsete objektide ja protsessidega.
2. Mõne filosoofilise kontseptsiooni mudeli kujutamine. Näiteks võiks olla: harmoonia, energia, lõpmatus.
3. Lugemine tagurpidi või tagurpidi. Nii saate luua loogilisi seoseid objektide ja protsesside vahel..
4. Inimeste või jooksva päeva sündmuste vaimne esindatus, nende detailse kuvandi kujundamine ja tunnete hindamine.
5. Ükskõik millise joonistamine aktiveerib abstraktse mõtlemise.

Ei leidnud vastust
oma küsimusele?

Kirjutage lihtsalt sellega, mida te
abi on vaja

Abstraktne mõtlemine

Meie maailm on täis hämmastavaid asju ja see eksisteerib vastavalt oma seadustele, mis sageli trotsivad loogikat ja ratsionaalset meelt. Töötades ainult täpsete teadmiste ja juhistega, võime kaotada silmist paljuski veel uurimata ja saladuses hoidmise. Ja just siis, kui inimene puutub kokku sellega, mida ta ei tea, aktiveeritakse temas abstraktne mõtlemine, mis võimaldab tal arutleda, teha mõningaid järeldusi, oletusi. Seda tüüpi mõtlemine on väga oluline, kuid selleks, et mõista, miks see nii on ja mis see üldiselt on, tuleb süveneda selle kirjeldusse, vormidesse ja tüüpidesse, näidetesse ja arendusmeetoditesse. Seda me ka teeme.

Abstraktse mõtlemise olemus ja eelised

Inimese mõtlemisvõime võimaldab lühidalt kokku panna visiooni maailmast, lahendada paljusid elusituatsioone, saavutada edu ja olla üldiselt inimene. Mõtlemine võib olla täpne ja üldistatud. Me töötame täpse mõtlemisega, kui meil on mingeid teadmisi ja andmeid, kui me mõistame selgelt, mis toimub. Ja üldistatud mõtlemine hakkab toimima igas vastupidises olukorras. Siis arvame, oletame, teeme üldised järeldused. Lihtsamalt öeldes on üldistatud mõtlemine abstraktne mõtlemine..

Teaduslikult öeldes on abstraktne mõtlemine kognitiivse tegevuse eriliik, kui inimene hakkab spetsiifikast kõrvale kaldudes arutlema üldiselt. Siin arvestatakse millegi tervikpildiga ning see ei mõjuta täpsust ja üksikasjalikkust. See omakorda võimaldab teil eemalduda dogmadest ja reeglitest, laiendada piire ja vaadata olukorda erinevate nurkade alt, leida erakordseid viise mis tahes probleemi lahendamiseks.

Enamikus igapäevastes olukordades lähtuvad inimesed konkreetsetest teadmistest. Näiteks istub kutt sissepääsu juures pingil ja klõpsab seemneid. Võib kohe arvata, et ta värises ja ei taha asja kallale asuda. Ja sel juhul on meie arutluse aluseks meie enda ideed toimuva kohta. Kuidas saab see aga reaalsuses olla?

Tüüp naasis koju pärast rasket vahetust tööl, kus ta patrullis ühe päeva jooksul ehitatava rajatise territooriumil. Tal on vaba päev ja ta võib vabalt teha mida iganes, sealhulgas puhata, pingi peal seemneid näppida. Ja oleks võinud juhtuda, et tal tekkis kodus tüli ja ta lihtsalt jättis suitsetamise maha ning seetõttu ostis ta halva harjumuse taastamiseks seemneid ja mõtles nende seltskonnas toimunu üle. Ürituste võimalused võivad olla väga erinevad ja kui eemaldute spetsiifikast (kutt istub ja klõpsab seemneid), saate abstraktselt vaadata sündmust ja vaadata seda erinevatest vaatepunktidest ning leida palju huvitavat.

Abstraktselt mõeldes mõtleb inimene ligilähedaselt, mis on igati kasulik igapäevastes olukordades, mis viivad ta intellektuaalse ummikusse, s.t. kui tal on raske leida väljapääsu või lahendust, koostada objektiivne arvamus. Abstraktsioon võimaldab teil leida kõike, mis varem oli nähtamatu.

Oluline on märkida, et abstraktset mõtlemist nimetatakse sageli abstraktseks loogiliseks mõtlemiseks. See täpsustus on tüüpiline olukordadele, kus inimene opereerib loogiliselt abstraktsioonidega - konkreetsete mustrite üksustega, mis on varem eraldatud mis tahes nähtuse või objekti kujuteldavatest, kujuteldavatest või abstraktsetest omadustest. Teisisõnu kasutab inimene seda, mida ta ei näe, kuule ega puutu..

Abstraktne-loogiline mõtlemine avaldub kõige selgemini matemaatikas, mis seletab nähtusi, mis füüsilises olemuses puuduvad. Näiteks pole olemas numbrit "4" ja inimene saab lihtsalt aru, et need tähendavad nelja identset ühikut. Teatud nähtuste lihtsustamiseks mõtlesid inimesed välja sama kuju. Arengu ja edenemisega on inimkond sunnitud kasutama põhimõtteliselt olematuid mõisteid.

On veel üks hea näide - inimkeel. Iseenesest pole looduses leksikaalseid üksusi, nagu tähed, sõnad ja laused. Kuid inimesed lõid tähestiku ja sellest tulenevad nähtused, et lihtsustada oma mõtete väljendamist ja hõlbustada nende edastamist. Tänu sellele võime täna leida omavahel ühise keele, sest igaüks meist saab aru, mida see või teine ​​sõna tähendab, suudab tähti ära tunda ja lauseid ehitada. Seetõttu on abstraktne mõtlemine ja kõne muide tihedalt seotud..

Vajame abstraktset-loogilist mõtlemist olukordades, kus valitseb teatav ebakindlus, arusaamatus ja ebakindlus, ning jällegi, kui tekib intellektuaalne ummikseis. Abstraktsioonides mõeldes ja loogikale tuginedes suudame leida selle, mis on ümbritsevas reaalsuses, ja otsida sellele määratlust.

Seega võime välja tuua mitmeid kasulikke praktilisi võimalusi, millega abstraktne (abstraktne-loogiline) mõtlemine inimesele annab:

• tähelepanu juhtimine asjaolude raamistikust ja eraldamine üksikute märkide objektist või nähtusest;
• esemete ja nähtuste hindamine ning nende võrdlemine;
• esemete ja nähtuste üldistamine ja konkretiseerimine;
• vastavuse leidmine üldise ja konkreetse vahel;
• teadmiste süstematiseerimine ja klassifitseerimine;
• vajaliku väljavõtmine ja ülejäägi katkestamine konkreetsete olukordade jaoks;
• toimuva analüüs;
• sündmuste üksikute komponentide eraldamine;
• erineva teabe ühendamine suureks pildiks.

Igaüks neist mõtlemisvõimetest on juba olemas kõigis meist, kuid see on arenenud ja avaldub erineval määral. Kuid praktilisema kasu saamiseks saab neid edukalt täiendada. Seetõttu on abstraktse mõtlemise arendamine väga oluline. Sellest räägime aga väga varsti, kuid praegu vaatleme lähemalt abstraktsioonide tüüpe ja abstraktse mõtlemise vorme. Kuid enne jätkamist teeme ettepaneku läbida lõbus videotest abstraktse mõtlemise jaoks.

Abstraktsioonide tüübid

Nagu mäletate, hõlmab abstrakt-loogiline mõtlemine abstraktsioonidega (konkreetsete mustrite ühikutega) manipuleerimist. Ja abstraktse mõtlemise ja selle mehhanismi mõistmiseks lähemale jõudmiseks on vaja rääkida abstraktsioonide tüüpidest ja nende eesmärkidest..

Abstraktsioone on kuut tüüpi:

• eraldav abstraktsioon - võimaldab teil esile tuua nähtuste komponente, millele tähelepanu on suunatud;
• abstraktsiooni üldistamine - võimaldab teil esile tuua konkreetse nähtuse üldise omaduse, lõigates ära individuaalsed omadused;
• konstruktiviseerimine - võimaldab anda "uduste" piiridega nähtustele selgemaid vorme;
• abstraktsiooni idealiseerimine - võimaldab asendada nähtuse tegelikud omadused ideaalse malliga, mis välistab puudused;
• tegeliku lõpmatuse abstraktsioon - võimaldab määratleda lõpmatuid hulki lõplikena;
• primitiiv-sensuaalne abstraktsioon - võimaldab teil esile tuua nähtuse mõningaid omadusi ja ignoreerida ülejäänud.

Lisaks on abstraktsioonid jaotatud ka eesmärgi järgi:

• formaalsed abstraktsioonid on vajalikud välistel ilmingutel põhinevate nähtuste kaalumiseks, mida ilma nende nähtusteta ei eksisteeri;
• sisukad abstraktsioonid - vajalikud omaduste isoleerimiseks nähtustest, mis võivad eksisteerida väljaspool neid nähtusi - autonoomselt.

Igasuguste abstraktsioonidega opereerides (ja tänu nende poolt pakutavatele võimalustele) saame ümbritsevast maailmast "valida" selle, mida ei saa looduslike meelte abil ära tunda.

Kõigi nähtuste üldised mustrid edastatakse spetsiaalsete keeleliste väljendite kaudu. Nendega ei pea me enam iga kord erinevaid mõisteid tuvastama, sest õpime nende kohta juba elu algusest - vanematelt, kasvatajatelt, õpetajatelt jne. Ja siin tuleks öelda abstraktse mõtlemise vormide kohta.

Abstraktse mõtlemise vormid

Abstraktses mõtlemises opereerib inimene erinevate teadmiste ja vaimse kogemusega. Aja jooksul jõudis see kõik kindla süsteemini. Paljud nähtused maailmas ei allu nägemisele, kuulmisele ega puudutamisele (ja mõnede kohta võime öelda, et neid pole sellisena olemas). Kuid sellised nähtused on osa inimese elust ja seetõttu peavad neil olema vähemalt mingis vormis..

Abstraktsel mõtlemisel on kolm peamist vormi: mõiste, otsustusvõime ja järeldamine. Räägime neist lühidalt.

Kontseptsioon

Mõiste on mõte, mis kannab edasi erinevate nähtuste ühist omadust. Omadused võivad erineda, kuid olla homogeensed ja sarnased, mis võimaldab neid ühendada ühte rühma. Võtame näiteks auto. See võib olla maastur, sedaan või luukpära; erinevatel autodel on erinev kuju, värv, omadused. Kuid nende ühine omadus on see, et neil kõigil on rattad, mootor, käigukast jne ja et nendega saab sõita. Just need märgid (disain, otstarve) võimaldavad omadusi omistada ühele rühmale.

Ja selliseid asju õpetatakse meile hällist. Ema räägib "kassist" ja me saame kohe aru, et see on mossiv ja nurruv sabaga neljajalgne loom jne. Kassidel on erinev tõug ja värv, kuid neil kõigil on ühised omadused, mille järgi nad viitavad üldisele mõistele "kass" või "kass".

Kohtuotsus

Inimene kasutab kohtuotsust, kavatsedes midagi kinnitada või eitada. See võib olla lihtne või keeruline. Siin on lihtne - "kass mjäuab" - seda saab väljendada konkreetselt ja üheselt. Kuid keeruline asi - "kass hakkas möllama, sest tal on nälg" - võib seda väljendada mitmes jutustavas lauses.

Samuti on kohtuotsused õiged ja valed. Tõelised kajastavad asjade tegelikku seisukorda ja põhinevad reeglina inimese individuaalse hinnangu puudumisel, s.t. hindab ta objektiivselt. Vale kohtuotsus saab siis, kui inimene väljendab oma huvi, tuginedes isiklikele põhjustele, mitte sellele, mis tegelikult toimub.

Järeldus

Järeldus on mõte, mis on moodustatud kahest või enamast hinnangust. See on uus, keerulisem otsus. Igasugune järeldus koosneb eeldusest, järeldusest ja järeldusest. Eelduseks on esialgne otsus, järeldus on järeldusele viiv loogiline mõtlemine.

Need kolm abstraktse mõtlemise vormi moodustavad selle aluse. Nende abiga opereerime kõigi abstraktsioonidega. Kuid meie öeldust (abstraktse mõtlemise ja abstraktsioonide vormid ja tüübid, nende eesmärgid jne) ei pruugi abstraktse mõtlemise ja selle tunnuste mõistmiseks päris piisav olla, sest tegelikult on see kõik teooria. Seetõttu on mõistlik konkreetsetest näidetest eraldi rääkida..

Abstraktse mõtlemise näited

Abstraktse mõtlemise ilmekamat näidet võib nimetada täppisteadusteks, näiteks astronoomia, füüsika ja matemaatika jne. Enamasti on see nende alus. Sellisena ei näe inimene numbreid ja valemeid, kuid ta teab, kuidas objekte arvutada, mõõta, loendada, rühmadesse ühendada ja nende arv leida.

Sama kehtib ka elu enda kohta. Mis on elu? See on siis, kui on olemas keha, milles teadvus toimib. Me ei saa anda mõiste "elu" täpset määratlust, kuid võime täpselt öelda, millal inimene on elus ja millal ta on surnud.

Abstraktne mõtlemine avaldub tulevikku vaadates mitte vähem selgelt. Me ei tea, mis meid ees ootab, kuid meil on plaanid ja eesmärgid, püüdlused ja soovid. Kui me ei oskaks unistada ja fantaseerida, ei suudaks me tulevikuplaane koostada. Nüüd töötame tulemuste nimel. Meie elus liikumisel on suund. Abstraktne mõtlemine pakub meile taktikat ja strateegiat, mis viivad soovitud tulevikku. Seda reaalsust pole veel olemas, kuid püüame selle oma ideedele sobivaks muuta..

Arvestades abstraktse mõtlemise näiteid, ei saa meenutada idealiseerimist. Paljud idealiseerivad nii maailma, kus nad elavad, kui ka ümbritsevaid inimesi. On näiteks mehi, kes unistavad naise “omamisest” ja samal ajal isegi ei arva, et võib omada ainult elutut eset või mõeldamatut olendit. On ka naisi, kes ootavad "printsi valgel hobusel" ega pööra tähelepanu sellele, mis paljud "vürstid" tegelikus elus on..

On ka suurepärane näide valeotsustest. Tagasi suhete juurde: mõned naised arvavad, et kõik mehed on “halvad”, kuid selle otsuse keskmes on kibe kogemus - olukorrad, kus mehed reetsid neid naisi. Igal juhul eristab naine mehi eraldi klassina, millel on oma spetsiifilised omadused, ja seetõttu saab ta neile kõigile omistada seda, mis avaldus ühes esinduses.

Muu hulgas annavad valed hinnangud sageli valesid järeldusi. Näiteks võib maja nimetada "mittetoimivaks" vigase juhtmestiku, halva kütte ja ebasõbralike naabrite tõttu. Tuginedes oma praegustes tingimustes tekkivale emotsionaalsele ebamugavusele, langetab inimene üheselt mõistetavaid hinnanguid, millest moodustatakse järeldused, mis moodustavad reaalsust moonutava järelduse - lõppude lõpuks võib maja olla ka "normaalne", peate lihtsalt kõik meelde tuletama.

Selliseid näiteid on palju, kuid nad kõik ütlevad, et abstraktne mõtlemine (sealhulgas sellest tulenevad valed hinnangud ja järeldused) on meie igapäevase mõtlemisprotsessi kolossaalne osa. See avaldub kõigil erinevatel viisidel ja alati leidub komponente, mis vajavad arendamist. Keegi võib küll teavet korraldada, kuid tal on keeruline üksikute sündmuste elemente isoleerida. Keegi suudab ideaalis leida vaste konkreetse ja üldise vahel, kuid midagi on keeruline täpsustada jne. Ja oma aju treenimiseks ja intellektuaalsete võimete parandamiseks peate arendama abstraktset mõtlemist.

Miks arendada abstraktset mõtlemist?

Alustame väikesest: abstraktne mõtlemine, mis on meie elus pidevalt olemas, hakkab kujunema juba varases eas. Pidage meeles, kuidas lapsena fantaseerisite ja leiutasite igasuguseid muinasjutte. Nii arenes teie abstraktne mõtlemine, mille abil te abstraktselt millestki konkreetsest välja hakkasite ja selle omadustega igasuguseid manipulatsioone tegema hakkasite..

Kooliaastatel aitas see oskus matemaatikat ja muid täppisteadusi valdada. Siis - instituudis või ülikoolis lahendasid selle abiga paljud abstraktsed probleemid. Ja lõpuks, juba erialal võimaldab abstraktne mõtlemine opereerida tohutute andmemahtude, paljude ülesannete ja nende omadustega, jagada need erinevate parameetrite järgi rühmadesse, lahendada probleeme ja isegi leida seose oma tegude ja oma elu mõtte vahel..

Ajajuhtimine, tehnika, filosoofia, psühholoogia, kirjutamine on vaid mõned alad, kus abstraktne mõtlemine on seotud. Lisaks sellele saate eranditult selle abiga unistada tulevikust ja teha plaane, mõtiskleda Jumala ja armastuse üle, kasutada huumorimeelt ja nalja, luua midagi uut. Seda lihtsalt ei saa loetleda ja kas sellel on mõtet?!

Abstraktne-loogiline mõtlemine muudab inimese intelligentseks olendiks ja aitab näha seda, mida pole, luua kaos ruumi ja tunnetada ümbritseva maailma nähtusi. Nende võimete olulisust ei saa üle hinnata ja isegi neist piisab, et mõista, miks on vaja arendada abstraktset mõtlemist - saavutada kõiges parimaid tulemusi, tõsta intelligentsustaset, saavutada edu ja vallutada uusi kõrgusi. Kuid kõige hämmastavam on see, et selleks sobivad täiesti lihtsad viisid..

Abstraktse mõtlemise arendamine

Selles blokis tahame lühidalt rääkida sellest, kuidas arendada abstraktset mõtlemist lastel ja täiskasvanutel. Arvestades, et selle väljatöötamise viisid on neil juhtudel erinevad, räägime neist eraldi..

Abstraktse mõtlemise arendamine lastel

Hoolimata asjaolust, et abstraktne mõtlemine areneb lapsel automaatselt, saavad vanemad selle protsessi parandamiseks luua eritingimused. Tunde on soovitatav alustada esimestest eluaastatest, kui lapse aju on moodustumas ja kasvamas. Peamine ülesanne on aidata lapsel liikuda konkreetsete objektidega tehtavatelt toimingutelt abstraktsete mõistetega töötamisele, samuti laiendada oma silmaringi nii palju kui võimalik.

Siin on mõned sobivad harjutused:

• Võtke plekkiraamatu paber ja piserdage pleki loomiseks sellele mõni guašš või tint. Koos beebiga peate sellest plekist tegema mingisuguse joonise, näiteks naljakas nägu või naljakas väike mees.
• Mõtle koos lapsega välja ebatavalised nimed ja nimed. Internetis saate pildi üles võtta ja selle jaoks välja mõelda vähemalt kolm huvitavat nime. Loomadele ja isegi inimestele võib teha ebatavalisi nimesid.
• Esitage koos lapsega väikesi teatrietendusi. Looge olemasolevatest tööriistadest kostüümid ja muud rekvisiidid. Laste abstraktne mõtlemine sobib suurepäraselt varjuteatri mängimiseks..

Koos nende harjutustega lahendage koos lapsega mõistatusi, mõistatusi, mõistatusi ja anagramme. Mängige loogikamänge ja malet, koguge mosaiikmõistatusi ja sobitage assotsiatsioone. Esialgu võib beebil olla raskusi ülesannete täitmisega, kuid väga kiiresti areneb tema abstraktne mõtlemine väga kiiresti ja palju kiiremini kui täiskasvanu oma.

Abstraktse mõtlemise areng täiskasvanutel

Abstraktse loogilise mõtlemise arendamine täiskasvanul on veidi keerulisem kui lapsel. Fakt on see, et täiskasvanu mõtlemine on juba välja kujunenud ja muutunud vähem paindlikuks. Uusi teadmisi tajutakse ja omastatakse raskemini. Kuid see ei ole takistus, kui teete erilisi harjutusi loovuse ja mõtlemisvõime arendamiseks abstraktsetes kategooriates:

• Sule silmad ja kujuta võimalikult elavalt ette kõiki, kellega pidid päeva jooksul suhtlema. Tehke seda kõigis üksikasjades: pidage meeles riideid, hääle tämbrit ja helitugevust, žeste, näoilmeid. Samal ajal pidage meeles oma tundeid inimestega suhtlemise käigus.
• Sule silmad ja hakka erinevaid emotsioone ette kujutama: rõõm, õudus, hirm, kiindumus, ärevus, usaldamatus jne. Kujutage ette emotsiooni ilma kindla objektita.
• Sule silmad ja visualiseeri sind huvitavat ideed, kontseptsiooni või terminit. Proovige jälgida seoseid, tundeid ja sümboleid, mis selle käigus tekivad. Sellised abstraktsed nähtused nagu lõpmatus, energia, vabadus, ruum, religioossus jne on suurepärased harjutuse sooritamiseks..

Lisaks pakutud harjutustele sobivad kõik samad mõistatused, rebused, loogikamõistatused, Sudoku; maalida ja välja mõelda olematuid sõnu ja väljendeid. Proovige ka raamatuid lugeda ebatavalisel viisil - tahapoole, tagurpidi, viltu jne..

Vaadake ka raamatuid abstraktsest mõtlemisest. Populaarseimate hulka kuuluvad Kirill Berendeevi "Abstraktne mõtlemine", Andrei Rodionovi "Intellekti koolitus", Philip Carteri "Arenda intellekti", Edward de Bono "Õpeta ennast mõtlema", John Medina "Aju reeglid" ja teised tööd.

Õppige abstraktselt mõtlema. Kui me ei teaks, kuidas seda teha, oleks vaevalt esimene lennuk või auto ilmunud, poleks olnud palju avastusi ja vapustavat tehnoloogilist arengut. Kõik see tuleneb inimese võimest kujutleda, fantaseerida, ületada mõistliku ja tuttava piire. Oskades abstraktselt mõelda, ehitab igaüks meist kergesti ümber ja kohaneb oludega, leiab olukordadest väljapääsu ja lahendab probleeme, loob ja loob, mõtleb, põhjendab, analüüsib ja ennustab.

Kuid arvame, et teil on kasulik tutvuda abstraktse mõtlemise professionaalse seisukohaga. Allolevas videos räägib selle olulisusest Gennadi Nikolajevitš Konstantinov, kõrgema majanduskooli professor, füüsika- ja matemaatikateaduste doktor, strateegilise juhtimise ja ettevõtte juhtimise lektor ning konsultant. Soovime teile meeldivat vaatamist ja loomulikult mõtlemise edukat arendamist mis tahes teie jaoks olulises suunas.!

Abstraktne mõtlemine: mis see on, näited, vormid, tüübid psühholoogias

Universum on täis uurimata ja ebatavalisi asju. See toimib vastavalt oma seadustele ja sageli trotsib ratsionaalsust ja loogikat. Kasutades erakordselt täpseid teadmisi, ei tea me paljut sellest, mida varem varjas saladus. Ja sel hetkel, kui inimene seisab silmitsi millegagi, millest ta aru ei saa, hakkab kehtima abstraktne mõtlemine - mis see on psühholoogias lihtsate sõnadega, samuti näited elust, mida ma toon allpool.

Mõiste määratlus

Mõtlemisoskus aitab inimesel leida väljapääs praegusest olukorrast, kujundada oma maailmavaade. Kuid see võime on mitut sorti:

• Täpne - olemas on teadmised, teave ja selge arusaam toimuvast.
• Üldistatud - andmeid pole ja inimene saab ainult arvata ja arvata.

Abstraktsioon kuulub teisele tüübile. Teaduslikult on see kognitiivse tegevuse tüüp, kui üldine arutluskäik toimub konkreetseid üksikasju arvestamata. See võimaldab juhtunut käsitleda eri nurkade alt ja leida erinevaid meetodeid selle lahendamiseks..

Muidugi ei juhtu seda alati. Kujutame ette, et mees lebab voodil ja sirvib sotsiaalvõrgustikus voogu. Esimene asi, mis pähe tuleb, on "Ta on pätt." Tõenäoliselt teeme sellise järelduse nähtu põhjal. Kuid tegelikult oleks võinud juhtuda midagi muud. Pärast rasket tööpäeva heitis ta 10 minutit pikali. Ta oli haige ega saanud seetõttu asja kallale asuda. Valikuid on palju ja kui me läheme spetsiifikast eemale ja kaalume kõike erineva nurga alt, võime palju mõista ja õppida.

Abstraktsed mõtted on ligikaudsed. Konkreetsele teabele pole kohta ja protsessi käigus kasutatakse fraase nagu "üldiselt", "võib-olla".

Essents ja eelised

Niisiis, mõtlemisvõime aitab inimesel luua oma vaated ümbritsevale maailmale, tulla toime eluraskustega ja saavutada eesmärke. Kuid enamasti kasutame täpset sorti, töötades üksikasjalike andmetega..

Kui näeme kutti pingil istumas ja seemneid napsamas, tundub meile, et ta on pätt. See tähendab, et me mõtleme spetsiifika põhjal, mis on meie ees. Kuid saate seda teha üldisemalt ja siis õpime palju rohkem..

Faktidest eemaldudes ja konteksti eeldades saame aru, et võib-olla oli noormees oma sõbrannaga tülis ning enne seda loobus ta suitsetamisest ja asendab seetõttu sigareti sarnaselt. Või on tal täna vaba päev ja ta otsustas lõõgastuda ja värsket õhku saada. Abstraktne mõtlemine annab meile ruumi kujutlusvõimele, toimuva vaatlemiseks erinevatest vaatenurkadest ja palju huvitava õppimiseks..

See meetod on eriti kasulik konkreetsetes igapäevastes sündmustes, kui inimene satub intellektuaalsesse ummikusse. See tähendab, et tal on raske probleemile lahendust leida või objektiivset vaadet välja töötada. Kuid abstraktsus võimaldab märgata asju, mis varem polnud nii ilmsed..

Abstraktselt loogiline mõtteviis

Sel juhul rakendatakse abstraktsioone - need on täpsed mustrid eraldi üksused. Need paistavad silma objekti abstraktsete omaduste, st nende omadega, mida pole võimalik oma silmaga näha, puudutada ega tunda.

Üsna selge näide on matemaatika, kus teadlased üritavad looduses esinevaid nähtusi materiaalsel kujul selgitada. Sellist asja nagu number 3 pole olemas. Mõistame, et need on kolm absoluutselt identset üksust ja nimi töötati välja lihtsustamiseks.

Inimeste arenedes hakkasid nad kasutama termineid, mida tegelikult pole. Näiteks on keel nagu helide, tähtede ja sõnade kogum. Kuid te ei saa neid puudutada ja tähestik ise leiutati ainult selleks, et saaksime ise oma mõtteid sõnastada, teavet edastada ja vastu võtta. See võimaldas inimestel omavahel suhelda..

Abstraktne loogiline mõtlemisprotsess on vajalik teatud kindluse või, nagu eespool mainitud, tupiku olemasolu korral. Kui tegelikkus ilmneb, on vaja anda selgitus..

Abstraktsioonide tüübid

Abstraktse mõtlemise tähenduse mõistmiseks tasub mõista mustrite ühikuid, nende variatsioone ja eesmärke. Neid on ainult kuus:

• Isoleerimine - aitab esile tuua neid elemente, millele rõhk asetatakse.
• Konstruktiviseerimine - väljendab "uduseid" objekte selgemal kujul.
• Tegelik lõpmatus - määrake lõpmatud komponendid lõplikeks.
• Üldistamine - katkestab objekti isikuomadused ja keskendub selle üldistele omadustele.
• Ürgne sensuaalne - toob esile mõned omadused ja omadused ning väldib teisi.
• Idealiseerimine - muudab tegeliku kirjelduse ideaalseks malliks, mis peidab kõik vead.

Lisaks on liigitus ülesannete järgi:

• Ametlik - nähtusi käsitletakse spetsiifiliste väliste ilmingute kaudu, ilma milleta neid ei eksisteeriks.
• Sisu - esiletõstetud elemendid, mis võivad eksisteerida iseseisvalt.

Kasutades kõiki abstraktsioone ja nende pakutavaid võimalusi, eraldab inimene reaalsusest selle, mida ta füüsiliselt ei näe, kuule ega tunne, kuid toimuva üldistatud mustrid edastavad meile vanemad, õpetajad või kasvatajad kõne kaudu. Selle teadmiste pagasiga ei pea me selgitama juba teadaolevaid tõdesid iga kord, kui need juhtuvad. Kuid siin tasub mainida küsimuse teist poolt..

Abstraktse mõtlemise vormid

Vaimse protsessi käigus on inimese käsutuses mass erinevat teavet, samuti selles küsimuses arengu käigus saadud kogemused. Nagu juba märgitud, on maailmas tohutult palju nähtusi, mis ei allu inimese nägemis-, kuulmis- ja puudutusorganitele (ja mõned neist pole üldse). Kuid kuna nad on meie elus olemas ja me teame neist, peab neil olema kindel struktuur. Kirjeldan peegelduste tüüpe.

Kohtuotsus

Seda kasutatakse siis, kui on vaja kinnitust ja eitust. See on jagatud lihtsaks ja keerukaks. Siin on esimene tüüp - "koer haugub". See väljendub konkreetselt ja sellel on ainult üks tähendus. Ja siin on keeruline kaalutlus: "Laps nutab, sest talle ei antud kommi." See koosneb mitmest narratiivsest konstruktsioonist.

Millised on näost näkku konsultatsiooni omadused ja eelised?

Mis on skype'i konsultatsiooni omadused ja eelised?

Lisaks võivad arutluskäigud olla tõesed ja valed. Tõelised võimaldavad meil tegelikku pilti kaaluda ja neil puudub reeglina juhtunu subjektiivne hinnang. Ja viimased muutuvad valeks juhul, kui inimene näitab üles huvi selle teema vastu ja hakkab lootma isiklikele eelistustele ja vaadetele, mitte sellele, mis tegelikult toimub.

Järeldus

Selle sõnastamisel kasutatakse kahte või enamat kohtuotsust. See on tegelikult keerulisem kaalutlus. See sisaldab eeldust (esialgset arutlust), järeldust ja viimast osa. Ja see kõik saavutatakse loogilisel viisil. Siin on näide: „Kõik naised on ilusad. Masha on naissoost esindaja. Nii et ta on ilus. " Kahe sõnumi põhjal oleme loonud uue hüpoteesi.

Kontseptsioon

See on mõte, mis annab edasi erinevate objektide üldistatud omaduse. Nende omadused võivad olla kõik, mis teile meeldib. Kuid eelduseks on nende sarnasus. Lõppude lõpuks on see ainus viis ühendada need ühte kategooriasse..

Kirjeldan sellist sõna nagu "auto". See võib olla sõiduauto, veoauto, luukpära. Kõigil autodel on erinevad värvid, funktsioonid ja kuju. Kuid rataste, istmete, mootori olemasolu võimaldab meil kõiki võimalusi nimetada ühe sõnaga.

Inimesed õpivad seda oskust juba varakult. Kui ema ütleb lapsele "koer", kujutab ta kohe ette haukuvat nelja jala, kõrva ja sabaga looma. Kuid neid on erinevates tõugudes, värvides ja nii edasi. Kuid ühendavad märgid võimaldavad omistada sellele koerale kõiki koeri..

Näited abstraktse mõtlemise kohta

Ühed eredamad on ehk täppisteaduslikud valdkonnad: matemaatika, keemia, geomeetria, füüsika. Selliseid mõtisklusi nimetatakse nende jaoks fundamentaalseteks. Teadlased ei näe ega tunne numbreid, arve ja keemilisi elemente kui selliseid, kuid nad teavad, kuidas nendega töötada: arvutada, mõõta, kombineerida.

Või võtame mõiste "elu". Mis see on? Paljud filosoofid on sellele küsimusele vastust otsinud. Sisuliselt on see keha olemasolu, kuhu teadvus asetatakse. Kuid me ei saa ikkagi seda kontseptsiooni selgelt öelda..

See vaade leiab aset ka siis, kui inimene mõtleb tulevikule. Me ei saa kunagi täpselt teada, mis juhtub meiega homme, kuu või aasta pärast. Kuid kipume plaane tegema, unistama või eesmärke seadma ja nende saavutamiseks minema. Inimese elutegevusel on kindel suund. Tõenäoliselt ei saa mõned asjad muutuda, kuid selline mõtlemine aitab meil välja töötada strateegia ja täita seda, mida soovime. Teisisõnu, seda reaalsust veel ei eksisteeri, kuid püüame teha kõik nii, et see oleks kooskõlas meie ideedega..

Ei saa mainimata jätta sellist omadust nagu idealiseerimine. Paljud inimesed kujutlevad reaalsust ja selles elavaid inimesi ideaalsena. Kuulus stereotüüp on oodata "printsi".

Tasub puudutada näiteid petlikest kohtuotsustest. Esimene asi, mis pähe tuleb, on jälle suhted. Mõned naised ütlevad enesekindlalt, et kõik kutid on halvad..

Kuid see järeldus põhineb ainult subjektiivsel arvamusel. Kui tüdrukul ei olnud tema valitud suhtes õnne ja ta solvas või pettis teda, ei tähenda see, et kõik oleksid sellised. Kuid sel juhul räägitakse meestest kui spetsiifilisest kategooriast, millel on oma omadused, ja seetõttu omistatakse kõigile neile iseloomulikud jooned.

Selliseid näiteid on palju, kuid need kõik tõestavad, et abstraktsel mõtlemisel on meie igapäevases mõtteprotsessis suur tähtsus. Muidugi avaldab iga inimene seda erinevalt ja alati on midagi, mida tuleb arendada. Ja kui te ei tea, kust alustada, siis aitan teil teha enesetäiendamise esimesi samme, selleks peate lihtsalt registreeruma minu isiklikule konsultatsioonile.

Miks neid oskusi arendada

See tüüp alustab oma moodustumist lapsel juba varases eas. Iga laps armastas lapsepõlves fantaseerida ja unistada, kujutades ette midagi, mis tõenäoliselt ei juhtu. See on just see mõtlemine, kui me reaalsusest lahkusime.

Koolis aitas see võime kaasa täpsete teadusvaldkondade (sama geomeetria) uurimisele. Ülikoolis oli see võime kasulik ka arvukate abstraktsete probleemide lahendamisel. Lõpuks määrame tööl ülesanded, rühmitame need vastavalt konkreetsetele omadustele, tuleme toime raskustega ja leiame nende vahel isegi mingisuguse seose. Me teeme sama, kui mõtleme omaenda elu mõttele..

On üsna palju sfääre, kus see omadus mängib peamist rolli. See on filosoofia, kirjutamine ja psühholoogia. Plusspoolelt võime unistada, tulevikku planeerida, religioonist rääkida või nalja visata. Ja loetelu on lõputu.

Selline mõtlemine võimaldab meil püsida arenenud ja intelligentsetena. Me näeme seda, mida formaalselt pole olemas, ja teame, kuidas uurida tegelikkuse nähtusi. Seetõttu ei saa selle täiustamise olulisust üle hinnata - nii suurendame intelligentsust, saavutame edu nii tööl kui ka isiklikus elus ning kasutame selleks lihtsaid meetodeid..

Areng

Siin on mõned harjutused, mis aitavad teil oma oskusi parandada. Kuid erinevas vanuses võivad need muutuda, nii et kaalume neid eraldi..

Lastel

Sel perioodil edeneb selline mõtlemine automaatselt. Kuid vanemate ülesanne on luua soodsamad tingimused. Treenimist on soovitav alustada alates beebi esimestest eluaastatest, kuna sel ajal on tema aju alles moodustamas ja kasvamas. Selles etapis on peamine eesmärk silmapiiride maksimaalne laiendamine.

Selleks saate teha järgmist.

1. Laotage värv pleki saamiseks paberile. Tehke sellest koos lapsega pilt. Andke talle ruumi kujutlusvõimele ja laske tal oma ideed välja öelda..
2. Mõtle koos välja sõnad või nimed. Näiteks võtke kätte illustratsioon ja pange sellele mõned ebatavalised pealkirjad. See võib olla ükskõik milline: loodus, taimestik ja loomastik.
3. Tehke kodukino etendusi. Looge koos beebiga improviseeritud asjadest ja erinevatest rekvisiitidest kostüümid, korraldage proovid, improviseerige. Varjuteater on ka üsna tõhus..

Paralleelselt lahendage mõistatusi, igasuguseid mõistatusi. Õpetage oma lapsele male- või kabemängu reegleid, koguge mosaiiki. Suure tõenäosusega ei ole esimesed sammud selles küsimuses kerged, kuid tulevikus edeneb mõtteprotsess palju kiiremini..

Täiskasvanutel

Sel juhul parandatakse abstraktset-loogilist mõtlemist keerukamal viisil kui lapsepõlves. Kuid see on siiski võimalik. Põhjus on selles, et see oskus on juba välja kujunenud ja teadmisi on palju raskem mõista. Kuid loovuse taseme tõstmiseks saate teha harjutusi:

1. Lamage mugavalt ja sulgege silmad. Teie ülesandeks on selgelt ja üksikasjalikult esindada kõiki inimesi, kellega sel päeval suhtlesite. Vaadake oma peas üle, mis neil seljas oli, nende hääl, žestid ja miimika. Samal ajal mõelge suhtlemise käigus saadud tunnetele ja aistingutele.
2. Hakake nüüd ette kujutama erinevaid emotsioone: kurbust, õnne, ärevust, empaatiat. Samal ajal ärge varustage neid konkreetse objektiga, vaid looge iga oleku jaoks kujuteldav pilt.
3. Seejärel mõtle välja immateriaalsete nähtuste või terminite siluetid. Jälgige oma seoseid, jälgige tekkivaid sümboleid.

Lisaks saate teha joonistamist, lahendada kõiki samu mõistatusi või lugeda temaatilist kirjandust..

Abstraktse mõtlemistüübi abil suudab inimene leida lahenduse mis tahes valitsevas olukorras. Protsess võimaldab teil otsida midagi uut, olla loominguline, paljastada oma potentsiaali, unistada. Igapäevaelus on kasu: saame kiiresti kohaneda muutuvate oludega, leida erineva temperamendi ja iseloomuga inimestega ühine keel. Lõppude lõpuks ei aita täpne teave selles alati kaasa..

Keerulistes elusituatsioonides on lootusetus ja lootusetus. Kõige tõhusam viis on isiklik konsultatsioon..

Tunnine kohtumine teie ainulaadsel soovil Moskvas.

Intensiivne elurütm?
Hankige veebinõuandeid kõikjalt maailmast.